7月22日下午，中国物理学会科普工作委员会主任、中国科学院物理所研究员、《流浪地球》科学顾问魏红祥研究员做了题为《大科学装置助力科技创新》的专题讲座，本次讲座由 （ 学院）副院长王占军主持。全省200余位中小学理科教师来到现场聆听。

魏红祥指出，改革开放以来，我国经济连续十几年高速增长，创造了举世瞩目的经济发展奇迹，但在某些最复杂、最尖端的芯片、发动机、大飞机等领域面临巨大的挑战。因此，在科研行业大力发展大平台装置是极其重要的工作，也是科技自立自强的必由之路。魏红祥重点介绍了安徽合肥综合性科学中心、湾区综合性科学中心、陕西西安综合性科学中心、北京怀柔综合性科学中心的发展情况。

随后，魏红祥以他们团队指导电影“流浪地球”剧本写作为例，指出思维的培养应该是科学教育的重要内容，科学教师需要关注每个孩子年龄阶段的特征以更好地服务科学教学。要针对直觉思维、形象思维、逻辑思维三个发展阶段，建立完整的科学人才培养体系。同时，在小学阶段，不要刻意强调分科，不要试图给学生解释背后的科学道理，而是让学生多观察丰富多彩的自然现象。另外，还要培养学生的逻辑思维能力、科学思维能力及创新精神。

魏红祥通过探讨数学上的“0能不能作为除数”这一问题，指出每个学习阶段的学生所学习的内容是有条件的，作为教师应要遵循科学发展规律。而到目前为止，我们所有的知识问题都是有边界条件的，所以当老师发现孩子有各种奇怪想法，甚至想法是错误时，可以试图引开话题，而不要着急地否定。每个孩子有不一样的特点，教育者应该尊重孩子的个体差异性。

魏红祥还梳理了科学发展的脉络，回顾了人类历史的三次工业革命，并对第四次工业革命做了展望并提出了自己的期待。

专家介绍

魏红祥，中科院物理所研究员、所务委员，主要从事磁学、磁性材料方面的研究，在高频自旋纳米振荡器、高密度磁性非易失性存储器、超灵敏磁性传感器等方面取得了一系列的研究成果。主持、参加科技部、基金委、科学院科研项目30余项，发表学术论文70余篇，获得中国发明专利授权30余项，部分成果荣获北京市科学技术一等奖，北京市科技进步一等奖。

兼任中国物理学会科普工作委员会主任、中国科普作家协会科影融合专委会副主任，电影《流浪地球二》、电视剧《三体》科学顾问。2020年入选“典赞中国十大科普人物”。